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西安建筑科技大学职业技术教学

时间:2010-12-10 作者:西安民办大学    阅读:

西安建筑科技大学培训养方式:
1、职业教育学生入学一个月内导师应按照培养方案的要求,根据因材施教的原则,制定出职业教育学生的培养计划,并提交教研室(研究所)审查,经院主管领导批准后,报研究生学院备案。
2、培养方式坚持理论与实践结合、教学与科研结合、教师指导与学生自主学习相结合的方式。 第一学年,学生以理论学习为主。通过课堂讲授、自学、小型对话、研讨等方式,学习教育学基础理论知识,拓展职业技术教育学相关理论与学术前沿。 第二学年,学生应积极开展职业教育研究。研究的基本途径:一是参加导师承担的课题,二是采取自找课题的方式,确保学生要经过科学研究的实践环节,要求在学生修业期内,必须完成四周以上的教育科学调查研究,撰写、发表科研论文1—2篇。通过对学生修习学分情况以及参与科研训练、学术活动、调研等考核,进行中期分流。 第三学年,以科研训练为主体,加强职业教育学生的创新思维能力的训练。学生通过选题、调研,去职业技术学院开展教学实践,完成综合素质与能力的全面提高。
3、整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针,使职业教育学生掌握本专业的基础理论和专门知识,掌握科学研究的基本方法,并有一定的生产实践知识和实验技能

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